El 6 de abril presentamos en el Consejo Superior un proyecto instando a la Facultad de Ciencias Médicas a derogar el cupo en Medicina y a elevar un proyecto de admisión a la carrera acorde con el principio de Educación Pública consagrado en la Constitución.
El cupo en la facultad de medicina de Córdoba se impuso a partir de los requerimientos de la Coneau (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) en complicidad con el decano de la facultad en ese momento Willington. Estos requerimientos se enmarcan en las disposiciones de la Ley de Educación Superior sancionada en la época del menemismo.
Este Régimen de Ingreso es excluyente y restrictivo, ya que solo permite ingresar a 550 estudiantes, que son, por lo general, los que tienen la posibilidad de pagar academias carísimas (de esa manera solo una clase social puede ingresar a estudiar Medicina). Esto atenta contra los principios constitucionales de gratuidad y equidad en la Educación Pública y desvirtúa el sentido de los ciclos de nivelación que no fueron pensados como trabas sino por el contrario como políticas de inclusión para facilitar el acceso, la adaptación y la integración de los alumnos a las exigencias de la vida universitaria.
En un país que tiene serias problemáticas sanitarias, que necesita profesionales médicos para que el pueblo crezca sano y donde la educación debería ser gratuita es inadmisible que una Facultad que conjuga dos derechos tan básicos como la salud y la educación funcione de este modo retrógrado y conservador.
El proyecto propone:
. Instar a la Facultad de Ciencias Médicas a la eliminación del orden de mérito en el Régimen de Admisión a la Carrera de Medicina, modificando el reglamento del Ciclo de Nivelación para que accedan al cursado de la carrera todos los alumnos que hayan aprobado con el 60% el examen del curso de nivelación.
. Emplazar a la Facultad de Ciencias Médicas, a la Facultad de Psicología, a la Facultad de Ciencias Agropecuarias y a la Facultad de Lenguas a que prevea la progresiva integración del ciclo de nivelación a la estructura curricular de cada una de las carreras que en ella se dictan. Si el ciclo de nivelación forma parte de la carrera, como debería ser, el estudiante es alumno desde el momento en que se inscribe.
. Crear una comisión interclaustro que revise la organización, dictado, condiciones de cursado y evaluación de los cursos de nivelación de las distintas carreras de grado que ofrece la Facultad de Ciencias Médicas.
. Expedirse a favor del ingreso irrestricto en la Universidad Nacional de Córdoba.
Para ver el proyecto completo ingresar en:
http://www.youblisher.com/p/182451-Proyecto-Cupo-Medicina/
En este video tomado por una ingresante a Medicina se puede ver parte de la presentación en el cosnejo superior
http://www.facebook.com/photo.php?v=1882276493117&set=t.100001061384021&type=3&theater
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